Fachschaft Musik

Save the Date: 22.12.2021

Weihnachtskonzert der Schule

Das Projekt „Klassenmusizieren mit Blasinstrumenten“ wird seit 2007 am Joseph-von-Fraunhofer Gymnasium mit großem Erfolg durchgeführt.

In diesem sehr praxisorientierten Unterricht, der auf zwei Schuljahre angelegt ist (5. und 6.Klasse),  lernen die Schülerinnen und Schüler das Spielen eines Blasinstrumentes, und zwar in der Gruppe zusammen mit anderen.

Zur Auswahl stehen die Instrumente Querflöte, Klarinette, Altsaxophon, Trompete, Posaune, Tenorhorn und Tuba. Musikalische Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Die Instrumente können über die Schule gemietet werden.

Im Zentrum des Unterrichts steht das gemeinsame Spielen auf dem Instrument in der Gruppe und die Einstudierung von Musikstücken, die dann bei schulischen Konzerten und Veranstaltungen präsentiert werden.

Neben der Förderung geistiger (Konzentration) und sozialer Fähigkeiten (Zusammenspiel) haben die Schüler bei dieser Form des Musikunterrichtes sehr viel Motivation.

Im Rahmen des Instrumentalunterrichts in der Bläserklasse besteht eine Kooperation mit der Landkreismusikschule Cham, wobei der komplette Unterricht aber am Vormittag stattfindet.

Nach Abschluss der Bläserklasse besteht ab der 7. Klasse die Möglichkeit zur Teilnahme an der Juniorband und ab der 9. Klasse an der Jazzband oder der Volksmusikgruppe.

Nähere Auskünfte hierzu erteilt OStR Hubert Bauer.

Die Juniorband richtet sich an musikalisch interessierte Schüler aus den Jahrgangsstufen 7 und 8 und ist eine Fortführung der Bläserklasse 5 und 6. Aber auch andere Schüler können daran teilnehmen.

Neben den Blasinstrumenten Querflöte, Klarinette und Saxophon sowie Trompete, Posaune, Tenorhorn und Tuba sind auch Harmonieinstrumente (Klavier, Gitarre) und Rhythmusinstrumente (Schlagzeug, Bassgitarre) vertreten.

Die stilistische Bandbreite der einstudierten Stücke ist sehr groß; so werden einfachere Arrangements aus den Bereichen Pop und Rock, Jazz sowie Filmmusik, Volksmusik und klassische Stücke einstudiert.

Neben dem Zusammenspiel in der Gruppe bekommen die Musiker auch Anleitungen im Solospiel und im Improvisieren.

Höhepunkte der musikalischen Arbeit in der Juniorband sind Auftritte im Rahmen der Schulkonzerte und des Schulfestes.

Leitung: OStR Hubert Bauer

Die Jazzband ist mit seinen etwa 30 Musikern aus den 9.-12.Jahrgangsstufen das größte Bläserensemble der Schule und beeindruckt bei Auftritten durch seinen vollen und repräsentativen Sound.

Neben den typischen Bigband - Instrumenten Trompete, Altsaxophon, Tenor- und Baritonsaxophon sowie Posaune erweitern Querflöten und Klarinetten das Klangbild.
Getragen wird dieser mächtige Bläsersound von der Rhythmusgruppe mit Gitarre, Klavier, E-Bass, Schlagzeug und Percussion.
Das Repertoire des Ensembles deckt das komplette stilistische Spektrum der Bigband-Literatur ab und enthält neben gängigen Swingstandards über Stücke des Latin bis hin zu einfühlsamen Balladen und rockig-funkigen Nummern.
Der Arbeit in der Jazzband bezieht sich auf die Bereiche Zusammenspiel im Kollektiv sowie solistisches Musizieren und Improvisieren. Auch die Zusammenarbeit mit Sängerinnen und Sängern gehört zum regelmäßigen Bestandteil des Musizierens in der Jazzband.

Die Teilnahme kann im Rahmen des Profilfaches Instrumentalensemble auch in die Abiturwertung miteinbezogen werden.

Leitung: OStR Hubert Bauer

Die Volksmusikgruppe spielt in der Besetzung einer altbayerischen Blasmusik mit Klarinetten, Trompeten, Flügelhorn, Tenorhorn, Tuba und Steirische und probt Mittwoch in der Mittagspause.

Leitung: Siegi Mühlbauer

Musik nicht theoretisch zu lernen, sondern praktisch am eigenen Instrument selbst zu erfahren, zählt zu den wichtigsten Grundsätzen des Musizierens in der Klasse oder in einer Gruppe von Schülern und ist dabei nichts Neues. In anderen Ländern schon seit Jahrzehnten etabliert, haben instrumentaler Gruppenunterricht, sowie Orchester-, Bläser- und Chorklassen nun auch in Deutschland seit einigen Jahren Eingang in die Schullandschaft gefunden. Mit dem Streicherunterricht schließt sich das Joseph-von-Fraunhofer-Gymnasium dieser Tradition an.

Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klasse können sich für die Teilnahme am Streicherunterricht entscheiden. Vorkenntnisse hierzu sind nicht nötig. Sie haben damit die Möglichkeit, in den zwei aufeinanderfolgenden Schuljahren die Grundzüge eines Streichinstruments zu erlernen:

• Violine
  
• Viola
  
• Violoncello
• Kontrabass

Der Unterricht findet in Kleingruppen während des normalen Musikunterrichts statt und wird von Lehrern der Landkreismusikschule durchgeführt. Die Kosten für die Teilnahme liegen derzeit ab 25,- € monatlich. Leihinstrumente können von der Schule bzw. von der Landkreismusikschule ausgeliehen werden. Nach den zwei Jahren Streicherunterricht besteht die Möglichkeit einer weiteren musikalischen Förderung im Schulorchester und im Wahlunterricht.

Nähere Informationen hierzu erteilt StDin Susanne Melichar.

Das Fraunhofer-Gymnasium zählt zu den wenigen Schulen in Bayern, das ohne einen musikalischen Ausbildungszweig Musik, über ein komplettes und eigenständiges Streichorchester verfügt. Während an anderen Schulen das Schulorchester häufig von Holz- und Blechbläsern unterstützt wird, spielen im Schulorchester des Fraunhofer-Gymnasiums ausschließlich Streicher mit. Das Schulorchester probt üblicherweise am Mittwoch Nachmittag. Schülerinnen und Schüler aller Jahrgangsstufen können daran mitwirken.

Das Repertoire des Schulorchesters umfasst klassische Streicherliteratur genauso wie moderne Poparrangements, Filmmusik und Unterhaltungsmusik. Besondere Highlights sind Arrangements zusammen mit den Chören oder der Junior- oder Jazzband. Hier entsteht dann ein Klang bis hin zu symphonischer Größe.

Die Teilnahme kann in der Oberstufe im Rahmen des Profilfaches Instrumentalensemble auch in die Abiturwertung miteinbezogen werden.

Begabte Schüler, die gerne ihr Können am Instrument verbessern möchten, werden am Fraunhofer-Gymnasium auch im Wahlfach Instrumentalunterricht gefördert. Der Unterricht findet meist in Kleingruppen statt und ist kostenlos.

Leitung:  StDin Susanne Melichar

In der Chor-Rhythmik-Klasse wird in der 5. und 6. Jahrgangsstufe der normale Musikunterricht durch ein bis zwei Stunden Chor und eine Stunde Rhythmik ersetzt. Geleitet wird das Projekt, dessen Teilnahme freiwillig ist, von dem Fraunhofer-Musikpädagogen OStR Andreas Ernst, der schon seit Jahren an der Schule durch seine Arbeit mit Percussion-Gruppen oder dem landkreisweit bekannten Lehrerchor „Lehra und mehra“ auf sich aufmerksam gemacht hat.

Die musikalischen Ziele einer Chor-/Rhythmikklasse sind vielfältig: Die Schülerinnen und Schüler lernen nicht nur ganzheitlich ihre Stimme zu entwickeln, wobei Haltungsschulung, Atemtraining und Sprechtraining eine wichtige Rolle spielen, der intensive Kontakt mit der eigenen Stimme verleiht dieser auch Ausdruck und trägt zur Persönlichkeitsbildung bzw. einem selbstsicheren Auftreten bei. Zudem fördert das gemeinsame Singen in der Gruppe das soziale Miteinander sowie die Fähigkeit des Hinhörens. Allenthalben beklagt man den zunehmenden Verlust eines wichtigen Wertes unserer abendländischen Kultur: die Mehrstimmigkeit. Chorklassen und Chöre pflegen dieses Erbe.

Fast seit Jahrhunderten wird auch die rhythmische Erziehung vernachlässigt, das negative Ergebnis offenbart sich in Bewegungs- und Koordinationsdefiziten bei vielen Menschen. Ziel der Chor-/Rhythmikklasse ist es deshalb auch, über den Körper durch Body-Percussion bzw. mit Hilfe von Trommel- und Schlaginstrumenten afrikanischen und lateinamerikanischen Ursprungs die Kraft des Rhythmus kennen zu lernen, was zu positiven Effekten wie einem gesteigerten Körperbewusstsein, einer verbesserten Koordinationsfähigkeit durch das Zusammenspiel der beiden Gehirnhälften, einer Steigerung der Kreativität sowie einer wissenschaftlich nachweisbaren Förderung der Intelligenz führt.

Voraussetzung für die Teilnahme an der Chor-/Rhythmikklasse ist lediglich der Spaß am Singen und Trommeln, die monatlichen Kosten belaufen sich auf 5,- Euro.

Näheres folgt!

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