Seminararbeit trifft Schulalltag

Als Lehramtsstudentin für das gymnasiale Lehramt in Mathematik und Deutsch mit dem Erweiterungsfach Pädagogik bei Verhaltensstörungen engagiert sich Alesha Heldt zweimal wöchentlich in unserem gebundenen Ganztag. Für ihre Seminararbeit an der Universität Regensburg hat sie eine Umfrage unter Lehrkräften, Betreuungspersonal und Schülerinnen und Schülern gestartet, um wertvolles Feedback zur Ganztagsgestaltung zu sammeln.

Die Befragung umfasste Fragen zur allgemeinen Zufriedenheit, Arbeits- und Lernatmosphäre sowie zur Nutzung der Freizeit- und Lernangebote. Insgesamt beteiligten sich 14 Lehrkräfte und Mitarbeitende sowie 66 Schülerinnen und Schüler. Ziel war es, praxisnahe Rückmeldungen für die Weiterentwicklung unseres Ganztagsbetriebs zu gewinnen.

Drei besonders erfreuliche Ergebnisse:

• Über 75 % der Mitarbeitenden bewerten die Tagesstruktur und Gestaltung des gebundenen Ganztags als sehr gut und fühlen sich in ihrer Rolle sicher unterstützt.
• Knapp drei Viertel der Schülerinnen und Schüler würden die gebundene Ganztagsschule weiterempfehlen und loben insbesondere das gemeinsame Mittagessen und die Unterstützung durch Kernfachlehrkräfte in der Arbeitszeit.
• Die Vielfalt an Freizeit- und Lernangeboten (Sport, Kreativ-Workshops, Lernzeit/-büro) wird von allen Teilnehmenden als großer Gewinn für Alltag und Motivation hervorgehoben.

Wir danken allen Teilnehmenden für ihre Offenheit. Die gewonnenen Erkenntnisse werden dabei helfen, den gebundenen Ganztagsbetrieb am Joseph-von-Fraunhofer-Gymnasium weiter zu verbessern.