Aktionstag "Soziale Berufe"

Im Rahmen eines Aktionstages erhielten die Schüler der 10. Jahrgangsstufe am vergangenen Donnerstag praxisnahe Einblicke in das große Berufsfeld der sozialen, pflegenden und hauswirtschaftlichen Berufe. Aufgeteilt in mehrere Kleingruppen besuchten sie das ProCurand Pflegestift Pfarrer-Lukas-Straße, die Beratungsstellen der Caritas und den Kindergarten St. Elisabeth in Cham. Eine weitere Gruppe engagierte sich ehrenamtlich als Schiedsrichter beim Fußballturnier der Grundschule und acht Jungen erklärten sich bereit für die gesamte Gruppe ein Mittagessen zuzubereiten. Die Zutaten dazu wurden vom Verein „LandGenuss Bayerwald“ und dem Rewe-Supermarkt von Andreas Bortar gespendet – ein herzliches Dankeschön dafür an beide Kooperationspartner!

Die Erfahrungen der Jugendlichen waren durchwegs positiv. Sie waren erstaunt wie viel Spaß die Senioren beim Mensch-ärgere-dich-nicht hatten und wie unkompliziert man doch mit dieser Altersgruppe umgehen konnte. Besonders vielfältig waren die Eindrücke aus den Interviews der verschiedenen Caritas-Beratungsstellen. Dort gibt es neben einer allgemeinen Sozialberatung auch eine Sucht-, Schuldner- und Flüchtlingsberatung sowie einen Hospizdienst. Die Angebote der Caritas stehen allen Menschen anonym und kostenfrei zur Verfügung. Von den zum Teil auch ehrenamtlichen Mitarbeitern erfordert diese mentale Herausforderung eine stabile Persönlichkeit und ein stützendes Umfeld.

Aus dem Kindergarten berichteten die Jugendlichen, dass sie von den Kleinen sehr offen aufgenommen wurden und diese das gemeinsame Fußballspiel sehr genossen haben. Ihnen wurde dabei bewusst, wie wichtig auch männliche Erzieher bzw. Bezugspersonen für die Kinder sind. Auch die Schiedsrichter berichteten von ihren Beobachtungen und der wichtigen Fähigkeit Konflikte angemessen lösen zu können. Bei der Koch-Gruppe kam es vor allem auf gute Arbeitsorganisation und Teamwork an. Das Essen pünktlich fertigzustellen war eine Herausforderung, welche die Beteiligten mit großem Engagement bewältigten.