Lebensraum Schule

Die zehnjährige Vivien Wagner lebt zusammen mit ihren Eltern und den beiden Schwestern Marlene und Felicitas im idyllisch gelegenen Moosdorf bei Waldmünchen. Umgeben von herrlicher Natur hat sich die Familie dort ein wahres Paradies eingerichtet. Alpacas stehen auf der Weide direkt vor dem Haus, eine Katze schnurrt ums Eck und Hündin Lucy döst völlig entspannt im Hausflur. In dieser Idylle ziehen Ria und Tobias Wagner ihre drei Kinder groß. „Als Vivien auf die Welt kam, wollten wir unbedingt wieder nach Moosdorf zurück“, sagt die Mutter. Den Eltern war es wichtig, den Kindern einen geschützten und naturnahen Lebensraum zum Aufwachsen geben zu können. Als dann in der vierten Klasse die Entscheidung anstand, auf welche weiterführende Schule Vivien gehen wird, überlegte es sich die Familie genau. Vivien und ihre Eltern hatten sich an verschiedenen Schulen informiert und gemeinsam auch den Tag der offenen Tür am Joseph-von-Fraunhofer-Gymnasium besucht. An diesem Tag fällte Vivien eine Entscheidung, die ihre Eltern zunächst sprachlos zurück ließ.

„Wir waren gerade im Freizeitraum der Ganztagsklasse, als Vivien ihren Entschluss fasste“, erinnert sich Mama Ria und noch heute zuckt sie bei dem Gedanken an damals zusammen. Vivien entschied sich für die gebundene Ganztagsklasse am Fraunhofer-Gymnasium. „Ich bin Erzieherin und wollte immer für meine Kinder da sein und sie so gut es geht unterstützen. Deshalb bin ich auch zuhause geblieben. Dass Vivien den ganzen Tag weg von uns und allein in Cham sein wollte, hat mir großes Kopfzerbrechen bereitet!“ Aber für Vivien war die Entscheidung gefallen und scheinbar war es genau die richtige! Sieht man Vivien heute, so kann man sich kaum vorstellen, wie schüchtern und zurückhaltend das Mädchen noch vor einem halben Jahr war. Aus der kleinen Grundschülerin ist innerhalb weniger Monate eine aufgeweckte, engagierte und eifrige Gymnasiastin geworden, die mit beiden Beinen im Leben steht. Sie lernt Querflöte in der Bläserklasse der Schule, spielt Volleyball und möchte im nächsten Jahr mit Klettern anfangen. Fragt man Vivien selbst, so lacht sie einen nur an und meint, dass es einfach schön sei. Sie genieße das Zusammensein mit den Gleichaltrigen und sei froh, nicht mehr den ganzen Tag nur ihre kleinen Schwestern um sich zu haben, sondern auch ihre Schulfreundinnen.

Und genau dieses Zusammensein mit Gleichaltrigen macht eine Besonderheit der gebundenen Ganztagsklasse aus. Im Gegensatz zur offenen Ganztagsschule, wo die Schüler an beliebig vielen Nachmittagen in der Schule betreut werden und gemeinsam mit Schülern verschiedener Jahrgangsstufen ihre Studier- und Freizeit verbringen, sieht die gebundene Ganztagsklasse ein komplett anderes Konzept vor. Hier sind die Schüler zunächst wirklich aneinander „gebunden“: sie besuchen eine gemeinsame Klasse und verbringen den kompletten Tag miteinander. Sie essen mittags alle zusammen an einem Tisch und können anschließend verschiedenste Freizeitangebote ausprobieren. Durch diesen engen Kontakt mit Gleichaltrigen wird das soziale Miteinander gestärkt und es entsteht echter Teamgeist. Daneben steht aber die individuelle Förderung jedes einzelnen Schülers im Vordergrund. Durch die Anwesenheit der Fachlehrer auch in der Arbeitszeit kann jeder Schüler ganz besonders gefördert werden. Tauchen Fragen auf, so kann der Lehrer schnell Hilfe bieten. Und sollte der Schüler doch einmal Schwierigkeiten in einem Fach haben, so kann er verschiedenste Förderangebote wahrnehmen oder das Lernbüro im jeweiligen Fach besuchen. Hier nimmt sich der Fachlehrer noch einmal ganz persönlich Zeit für jeden Schüler und erklärt den nicht verstandenen Stoff noch einmal. Vielen Schülern fällt so der Einstieg ans Gymnasium wesentlich leichter. Zudem ist der Tag rhythmisiert, das heißt, Lernen und Üben wechseln sich mit sinnvoller Freizeitgestaltung ab. Ebenso gibt es einen Wechsel zwischen Kernfächern und "sanften" Fächern sowie dem eigenständigen Lernen und dem Lernen in der Gruppe. Diesen strukturierten Schulalltag wissen mittlerweile nicht nur die Schüler, sondern auch viele Eltern sehr zu schätzen. Die Schüler der Ganztagsklasse lernen das „Lernen“ und arbeiten innerhalb kurzer Zeit sehr eigenverantwortlich und gut strukturiert. Während der Arbeitszeit werden alle schriftlichen Aufgaben und die wichtigsten Vorbereitungen für den nächsten Tag erledigt. So haben die Schüler zuhause dann wirklich frei – Diskussionen mit den Eltern über lästige Hausaufgaben gehören damit der Vergangenheit an.

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Auch Viviens Eltern wissen die Vorteile der gebundenen Ganztagsklasse mittlerweile zu schätzen und sind echte Verfechter des Konzepts geworden. Auch wenn sie bei Bekannten oder befreundeten Familien zunächst nicht immer auf Verständnis stießen, so sind sie absolut davon überzeugt, die richtige Entscheidung für Vivien und für ihre Familie getroffen zu haben. Tobias Wagner nickt überzeugt mit dem Kopf und seine Frau stimmt ihm zu: „Wenn Vivien nach Hause kommt, beginnt unsere gemeinsame Zeit – und die ist viel intensiver als früher. Diese Zeit gehört dann wirklich nur uns!“

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