Auf den Spuren namhafter Künstler

18.01.2023

Kunstklasse 6 in der Ostdeutschen Galerie

Einen ganzen Tag waren die Teilnehmer der Kunstklasse 6 des Fraunhofer-Gymnasiums unterwegs auf den Spuren namhafter Künstlerinnen und Künstlern, prägender Stile und hochkarätiger Kunstwerke in der Ostdeutschen Galerie Regensburg. Organisiert von Kunstlehrerin Simone Seifert konnten die 31 Sechstklässler spannende museumspädagogische Projekte entwickeln und nebenbei auf ganz spielerische Art und Weise die Kunstwerke kennenlernen.

Die Teilnehmer der Kunstklasse 6 des Fraunhofer-Gymnasiums vor der Ostdeutschen Galerie in Regensburg
Die Teilnehmer der Kunstklasse 6 des Fraunhofer-Gymnasiums vor der Ostdeutschen Galerie in Regensburg

Aufgeteilt in zwei Gruppen beschäftigte sich der eine Teil mit ausgewählten Werken aus der Schausammlung zum Thema Perspektive, während sich der andere Teil mit der temporären Sonderausstellung „Wachsen und Vergehen. Sieglinde Bottesch – Bernard Schultze“ befasste. Zwei Museumspädagoginnen besprachen mit den jungen Künstlern die Besonderheiten und Herangehensweisen einzelner Werke und schufen im Gespräch einen kindgerechten Zugang, so dass die Idee und Entstehung nachvollziehbar erschienen. Praxisorientierte Übungen wurden direkt vor den Originalen miteingebaut, damit die SchülerInnen die wertvollen Erkenntnisse in einem eigenen Kunstwerk umsetzen konnten.

Mit praxisorientierten Übungen wurden die Kunstklassenschüler an die Originalwerke herangeführt.
Mit praxisorientierten Übungen wurden die Kunstklassenschüler an die Originalwerke herangeführt.
Die Fraunhofer-Schüler erläuterten verschiedene Aspekte der Originalbilder und ihrer eigenen Entwürfe.
Die Fraunhofer-Schüler erläuterten verschiedene Aspekte der Originalbilder und ihrer eigenen Entwürfe.

Während sich die eine Gruppe mit den verschiedenen Möglichkeiten und Mitteln der dreidimensionalen Raumerzeugung in der Malerei befasste, erkundete die andere Gruppe die Arbeiten von Sieglinde Bottesch und Bernard Schultze. Beide sind an der Nahtstelle zwischen Kunst und Natur angesiedelt und vermitteln dem Betrachter über ein gezieltes Formenspiel im Bereich der Malerei, Zeichnung und Objektkunst einen vielschichtigen Zugang zu den Themen „wachsen und vergehen“. Die immer wieder erkennbare Balance zwischen gegenständlichem Motiv und Abstraktion wurde auch zum Bestandteil der eigenen Arbeiten der Schüler. 

Museumspädagoginnen erklärten die Besonderheiten und Herangehensweisen einzelner Werke.
Museumspädagoginnen erklärten die Besonderheiten und Herangehensweisen einzelner Werke.

Die jungen KünstlerInnen des Fraunhofer-Gymnasiums erlebten einen spannenden und inspirierenden Tag im Museum, das als kulturelle Bildungseinrichtung einen wichtigen Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung liefert.

Die Fahrt wurde vom Landratsamt Cham als Projekt zur Förderung von Toleranz und Demokratie im Landkreis Cham finanziell unterstützt. Dafür möchten wir uns ganz herzlich bedanken!

Joseph-von-Fraunhofer-Gymnasium

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