Glas als künstlerisches Material

Glas ist einer der ältesten Werkstoffe der Welt und gilt seit Jahrhunderten als Ausdrucksmittel für Künstler. Dabei ist Glas sehr vielseitig und wandelbar, weil unterschiedliche Techniken angewendet werden können. Man kann es bemalen, schleifen, gravieren und natürlich in Verbindung mit Feuer und Hitze formen. All diese Eigenschaften des besonderen Werkstoffes durften die Kunstklassenmitglieder des Fraunhofer-Gymnasiums entdecken und widmeten einen ganzen Tag dem Thema Glas.

Zunächst ging es für die 52 Fünftklässler in Begleitung mit der gesamten Fachschaft Kunst im modernen Glasmuseum Frauenau auf eine Zeitreise durch verschieden Orte und kulturelle Zentren der Glasherstellung von den Anfängen bis heute. In einer kurzweiligen und erlebnisorientierten Führung bekamen die Schülerinnen und Schüler einen Eindruck von der Herstellung, den verschiedenen Verfahren und Verwendungszwecken, bis hin zur zeitgenössischen Gestaltung des Materials. Funktionale Glasobjekte und Werke internationaler Künstler wurden bestaunt und gemeinsam mit der Museumspädagogin Barbara Stadler entdeckt. Dabei ist der Name Erwin Eisch untrennbar mit der internationalen Studioglasbewegung verbunden, die das Material Glas aus seiner rein dienenden Funktion befreite und zu einem Material künstlerischen Ausdrucks machte. Die Schülergruppe durfte nicht nur seine Kunst bewundern, sondern auch die, nur wenige Meter entfernte, berühmte Glashütte Eisch besuchen, die durch die gläsernen Gärten direkt mit dem Glasmuseum verbunden ist.

Dort verfolgten die Kunstklassenschüler den Entstehungsprozess eines Glasproduktes am Schmelzofen und waren tief beeindruckt von der Verwandlung glühender Masse und den Fertigkeiten des Glasbläsers, der ihnen die Technik auf eindrucksvolle Weise näherbrachte. Nach einer Werksbesichtigung durften die jungen Teilnehmer in der museumspädagogischen Werkstatt des Glasmuseums ihre eigenen Kunstwerke erstellen. Inspiriert von den zuvor gesehenen Objekten entwickelten die jungen Künstler des Fraunhofer-Gymnasiums großartige Hinterglasbilder zum Thema Portrait. Jeder Einzelne setzte seine ganz persönliche Idee und Vorstellung um.

Nach ersten Skizzen wurde der Entwurf mit Edding auf eine Glasplatte übertragen und farbig bemalt. Dabei stand die Glasmalerin und Museumspädagogin Barbara Stadler mit vielen Tipps hilfreich zur Seite. Die Ergebnisse zeugen von der Kreativität und den bemerkenswerten künstlerischen Fähigkeiten der Kunstklassenteilnehmer, die nach einem erlebnisreichen Tag und einer lustigen Heimfahrt ihre Werke stolz den Eltern präsentieren konnten.